Mis intereses actuales se centran en conocer, valorar y aplicar metodologías relacionadas con la competencia digital en Enseñanza Secundaria y también en la competencia TIC docente. Pero también la aplicación de metodologías activas y modelos que favorezcan la implicación de los estudiantes, principalmente Learn by Doing, Design Thinking y Flipped Classroom.
Tras más de 20 años impartiendo Formación Docente, he llegado al convencimiento de que es necesario cambiar el modelo de formación: creo, por su componente humano, en las Comunidades de Práctica como vehículo idóneo para la revitalización docente.
Tras más de 20 años impartiendo Formación Docente, he llegado al convencimiento de que es necesario cambiar el modelo de formación: creo, por su componente humano, en las Comunidades de Práctica como vehículo idóneo para la revitalización docente.
Capacidades y aptitudes
ORGANIZATIVAS y EMPRENDIMIENTO
Participación activa en empresas privadas de propia creación (Escuela de Música Creativa y Musical Rom) y en grupos de trabajo cooperativo: Proyectos de Innovación "Músicas del mundo" (IES Sancho III de Tafalla) y "Chicos & Girls" (IES de Marcilla).
TÉCNICAS
Nivel alto en editores de partituras (especialista en Finale).
Nivel alto en recursos y herramientas TIC orientadas a la educación, aplicaciones Web 2.0 y plataformas educativas.
Buen manejo de aplicaciones ofimáticas, editores de imagen, video y web.
Educador certificado de Google de nivel 1.
Me divierte diseñar actividades en las que los estudiantes sean el centro del proceso de aprendizaje. Sirvan como muestra...
PERSONALES
Comprometida con cada proyecto que emprendo, mis compañeros opinan de mí que soy trabajadora y creativa. Pero sobre todo, capaz de generar recursos y actividades rápida y eficientemente (canal de Youtube).
Participación activa en empresas privadas de propia creación (Escuela de Música Creativa y Musical Rom) y en grupos de trabajo cooperativo: Proyectos de Innovación "Músicas del mundo" (IES Sancho III de Tafalla) y "Chicos & Girls" (IES de Marcilla).
TÉCNICAS
Nivel alto en editores de partituras (especialista en Finale).
Nivel alto en recursos y herramientas TIC orientadas a la educación, aplicaciones Web 2.0 y plataformas educativas.
Buen manejo de aplicaciones ofimáticas, editores de imagen, video y web.
Educador certificado de Google de nivel 1.
Me divierte diseñar actividades en las que los estudiantes sean el centro del proceso de aprendizaje. Sirvan como muestra...
- estos vídeos realizados a partir de proyectos de aula durante diversos cursos: Makey Makey, Ukereto, Construcción de instrumentos, 5ª Sinfonía de Beethoven...
- decenas de recursos propios: web de aula (cursos anteriores), Historia mínima del Jazz, Boda barroca, Elementos de la partitura, Playlist para ukelele (vídeos de otros profes), Edpuzzle Guía de la orquesta para jóvenes, Cifrado americano, Dictados rítmicos, Tests...
- y partituras y arreglos para el aula. Composiciones propias (70 baladas, O cavaquinho, Country life, Count it!...) y adaptaciones de otros compositores (O son do ar, Cantaloupe Island, La vida es bella...)
- diseño y participación en proyectos de innovación, como el ABP "Músicas del mundo" (Tshikona y "Un país mágico")
PERSONALES
Comprometida con cada proyecto que emprendo, mis compañeros opinan de mí que soy trabajadora y creativa. Pero sobre todo, capaz de generar recursos y actividades rápida y eficientemente (canal de Youtube).
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